大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学三年级作文桃花的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学三年级作文桃花的解答，让我们一起看看吧。
写桃花的作文结尾？
我找寻那枝独放的桃花，很久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。
结尾一：
太阳从远处照过来，粉色的花瓣抹上星星点点的光晕，我越往前走，心里越是怀想着，那一树的桃花和小小的庭院，就象镜头前的一抹光影，久久地定格。从庭院里走出，心里仍挥之不去，回头展望，伸出院墙的花枝仍巧巧地支棱在墙上。寄居在这个喧嚣的城市，人们的思维大多禁固在钢筋水泥的建筑城里，每天做着一些没有多少变化的工作，更没有时间去享受一个桃花下的美丽春日，如果能偶尔来看一下，感受一下桃花的意境，相信一切都会娈得更美好。
结尾二：
桃花是绚丽夺目的，粉红色的花朵缀满枝头，近看一朵花， 它有五片薄薄的花瓣，花芯里吐着淡黄色的花蕊。远看一片桃林， 就像粉红色的雾，又像-片粉色的雾。-阵微风吹来，树枝轻轻地摇晃着,散发出一阵沁人心脾的清香。如此的美景，如此的花香,让人陶醉，在枝头,在花后,隐隐约约透出一点点绿，仔细一看原来是刚发芽的桃树叶,红花还需要绿叶衬托，正是这点繁星似得绿，衬托出桃花无比的娇艳与美丽，正是这点繁星似得绿，向人们传递出春天的信息，正是这点繁星似得绿，让人么看到了蓬勃生机。
桃花怎能让人不爱?
到此，以上就是小编对于小学三年级作文桃花的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学三年级作文桃花的1点解答对大家有用。